【期刊信息】

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刊名:昌吉学院学报
主办:昌吉学院
主管:昌吉学院
ISSN:1671-6469
CN:65-1226/G4
影响因子:0.201342
被引频次:7329
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:高等教育

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《昌吉学院学报》2018年总目录

来源:昌吉学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-08-03

作者:网站采编

关键词:

【摘要】马克思主义“社会存在”术语汉译及其概念渊流………………………………………………李永杰(1-2) “无产阶级”术语源流与概念发展史研究………………………………………………
马克思主义“社会存在”术语汉译及其概念渊流………………………………………………李永杰(1-2) “无产阶级”术语源流与概念发展史研究………………………………………………………李 晔(1-9) “社会主义”术语在中国的传入和衍变——中国特色社会主义术语探源之一 ………………………………………靳书君 梁 盼(1-17) 以十九大精神为指引 展现新作为新气象,开创昌吉学院发展新局面 ………………… 张建仁(1-23) 习近平主政地方廉政建设思想和实践研究……………………………………… 王青山 宋丹阳(1-29) 论习近平“精神”思想………………………………………………………………………… 朱 漪(1-34) 习近平的民族团结思想论略………………………………………………………………… 卢晓莉(1-41) 坚持中国特色社会主义文化发展道路加强大学校园文化建设——基于文化强国建设视域下的大学校园文化建设路径探析…………………………张寿芝(2-1) 习近平“人类命运共同体”思想研究……………………………………………………………张 军(2-6) 论西迁入疆后的锡伯族散文 ………………………………………………………吴晓棠 赵 洁(1-45) 园艺、生态与城建:新疆维吾尔族传统园艺的生态价值分析…………陈海龙 吾斯曼江·亚库甫(1-50) 民国乌鲁木齐地区争水类型与社会治理——以个案分析为中心 …………………………………………………………………刘超建(1-55) 20世纪五六十年代江苏支边青壮年在疆生活实态考论 ……………………………………闫存庭(1-64) 李娟散文集《这世间所有的白》的哲理蕴藉探析 …………………………………李小歌 胡肖锋(1-72) 察布查尔锡伯自治县中学女教师职业发展现状调查与分析 ……………………韩宜铮 高健群(1-77) 进城务工女性的形成及其文学表现 …………………………………………………………李彦文(2-15) 战争背景下女性身份的想象与建构——重读《炸弹与征鸟》《冲出云围的月亮》《色·戒》……………………………………梁小娟(2-20) 电影《七月与安生》审美意象解析 ………………………………………………………… 张 畅(4-25) 藏族女作家梅卓散文中的图像符号、语图关系及其文化意义……………………郭茂全 吴 哲(4-29) 新时期黄梅戏作曲技法的传承与创新——以《天仙配》和《徽州女人》的创作为例 ……………………………………………徐 冉(4-35) 电视剧《琅琊榜》审美价值探析 ………………………………………………………………张 畅(1-84) 分裂、异化与虚无——解读《上来透口气》的主题思想 ……………………………………………………王玲丽(1-88) 浮躁时代的“浮躁”书写 ……………………………………………………………张文诺 余 琪(2-26) 苔丝焦虑的双维解读 …………………………………………………………………………魏懿颖(2-35) 新疆区域品牌视觉形象建构及传播现状述评 ……………………………………黄伟斌 吴晓凌(2-40) 论新时期锡伯族诗歌的创作特色 …………………………………………………吴晓棠 崔 悦(3-18) 《你们决不会这样》的弗洛伊德心理分析 …………………………………………左金梅 陈静静(3-24) 汉代古琴文人化发展刍议 ……………………………………………………………………邱克恩(3-29) 希区柯克电影中的导演出镜……………………………………………………………………张文会(5-1) 从《飘》看内战对美国文学的影响………………………………………………………………杨 眉(5-6) 从《觉醒》中的意象世界解读凯特·肖邦的生态女性主义意识 ………………………………苏秀玲(5-9) 托妮·莫里森小说《秀拉》的创伤书写…………………………………………………………濮志敏(5-13) 拉斐尔前派诗歌的比喻意象艺术研究 ……………………………………………朱立华 孙丹丹(6-35) 从存在主义视角解读《罪与罚》………………………………………………………………张慧诚(6-41) 社会主义核心价值观视域下大学生无神论教育 …………………………………彭剑勇 梁爱婧(1-91) “微时代”视域下创新大学生主流意识形态认同教育路径探析 ……………………………班建新(1-97) 基于大学英语阅读教学的任务型写作模式分析………………………曹 梅 高晓博 杨 眉(1-103) 开设“新疆生产建设兵团史”课程的几点思考………………………………………………姚 勇(1-106) 地方本科高校供给侧结构改革的思考 ……………………………………………

文章来源:《昌吉学院学报》 网址: http://www.cjxyxb.cn/qikandaodu/2020/0803/335.html


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